Trenutno je naloga dijakov in mentorjev, da do maja ustvarijo štiri pilotne oddaje. / Foto: arhiv Mladinskega centra Kotlovnica
Trenutno je naloga dijakov in mentorjev, da do maja ustvarijo štiri pilotne oddaje. / Foto: arhiv Mladinskega centra Kotlovnica
Medijski glas mladih
Kamniški dijaki z mentorji že od jeseni v sodelovanju s hrvaškimi kolegi razvijajo mladinski mikromedij. Cilj je ustvariti prostor, kjer mladi lahko ustvarjajo, raziskujejo in soustvarjajo medijske vsebine znotraj digitalnega okolja.
Kamnik – Projekt Razvoj mladinskega mikromedija poteka v okviru Erasmus+. V njem sta združili moči dve organizaciji z bogatimi izkušnjami na področju medijev in mladinskega dela – Zavod Mladinski center Kotlovnica Kamnik in Zveza društev Rojca iz hrvaškega Pulja. Projekt vključuje srednji šoli Gimnazija in srednja šola Rudolfa Maistra Kamnik in Tehniška šola Pulj. V njem sodeluje dvanajst dijakov in šest mentorjev. Med Kamničani so to dijaki drugega in tretjega letnika, ki že sicer aktivno sodelujejo pri tamkajšnjem Radiu Rudi in videoskupini. Mentorji pa so Rok Kosec in Matic Maček iz Kotlovnice ter profesorica Andreja Sabati Šuster.
Ključni cilji projekta so vzpostavitev mikromedijev v Kamniku in Pulju, razvoj metodologije in tehničnih orodij za izvajanje medijske produkcije, ozaveščanje o medijski pismenosti in kritičnem razmišljanju, krepitev digitalnih in medijskih kompetenc mladih in mentorjev ter spodbujanje njihovega sodelovanja, vodenja in javnega nastopanja. V okviru projekta so pred kratkim potekale praktične delavnice, najprej v Pulju, nato v Kamniku. »V Pulju so bile delavnice bolj s področja novinarstva, avtorskih pravic, pristopa do kreacije vsebin, medtem ko je bila v Kamniku delavnica bolj usmerjena v tehnično plat, kako kreirati video vsebine,» pravi Matic Maček in doda, da je projekt sicer bolj namenjen mentorjem (posledično seveda dijakom), da pridobijo veščine, s katerimi bodo lahko mladim pomagali pri ustvarjanju mikromedija. Produkt projekta bosta tako tudi dva dokumenta – Tool Kit (orodja) in Guide Book (vodnik) – prvi je bolj tehnične narave, drugi pa je neke vrste kurikulum za mentorje.
Projekt se bo zaključil v jesenskih mesecih. Po dveh skupinskih delavnicah slovenski in hrvaški udeleženci sedaj na njem delajo ločeno. Trenutno je naloga dijakov in mentorjev, da do maja ustvarijo štiri pilotne oddaje. Kot pove Matic Maček, jih pri tem nič ne omejujejo, ali morajo biti to radijske ali video vsebine. »Je pa fino, da je kombinacija, saj smo spoznali oba dela. Dijake skušamo tudi spodbuditi in opogumiti, da obravnavajo teme, ki so jim zanimive, ki so aktualne, morda tudi 'problematične'.« Cilj je, da bodo do konca šolskega leta mentorji opremljeni z vsem potrebnim znanjem za samostojno delo in vzpostavitev mikromedija. Kot so zapisali v Mladinskem centru Kotlovnica, gre za »sodelovanje, ki prebuja medijski glas mladih«.